Pedagogicko-psychologické otázky online vzdělávání

Autor Michal Černý

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

Produkt je vyprodaný.

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

E-kniha ( pdf )

212 Kč s DPH Ihned ke stažení

Knížka patří pod stromeček! Vyberte si z velkých obrazových publikací a dětských knih za skvělé ceny! Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Pedagogická psychologie pro učitele - Psychologie ve výchově a vzdělávání

Jaroslav Koťa & další
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

590 Kč

Běžně 659 Kč
Do košíku
E-learning Učení (se) s digitálními technologiemi

Hana Staudková & další
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

565 Kč

Do košíku
Moderní vyučování

Geoff Petty
5.0 z 5 hvězdiček
pevná vazba

715 Kč

Běžně 799 Kč
Do košíku
Učení mučení

Daniel Pennac
5.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

206 Kč

Běžně 230 Kč
Do košíku
Znevýhodněný žák - Deficity dílčích funkcí a oslabení kognitivního výkonu

Milan Valenta & další
0.0 z 5 hvězdiček
kniha

348 Kč

Běžně 389 Kč
Do košíku
Líný učitel - Cesta pedagogického hrdiny

Robert Čapek
3.8 z 5 hvězdiček
měkká vazba

506 Kč

Běžně 565 Kč
Do košíku
Sebehodnocení jako nástroj rozvoje v pregraduální přípravě učitelů

Kateřina Juklová
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

241 Kč

Běžně 269 Kč
Do košíku
Škola bez poražených

Thomas Gordon
4.8 z 5 hvězdiček
měkká vazba

304 Kč

Běžně 340 Kč
Do košíku
Na naší škole nám záleží

Martin Chvál
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

312 Kč

Běžně 349 Kč
Do košíku
Nedělní pedagogické krasořeči - O obratech a vyvažování ve výchově a vzdělávání

Tomáš Janík
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

199 Kč

Běžně 222 Kč
Do košíku
Násilí není řešení

Rupert Herzog
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

299 Kč

Do košíku
Psychologické typy

Carl Gustav Jung
4.5 z 5 hvězdiček
měkká vazba

581 Kč

Běžně 649 Kč
Do košíku
Jak obohatit výuku, kurzy (i sebe)

Jan Svoboda
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

223 Kč

Běžně 249 Kč
Do košíku
Proč školství a jeho aktéři selhávají - Kognitivní krajiny a nacionalismus

Radim Šíp
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

277 Kč

Běžně 310 Kč
Do košíku
Moderní didaktika

Robert Čapek
3.7 z 5 hvězdiček
měkká vazba

715 Kč

Běžně 799 Kč
Do košíku
Pedagogická diagnostika v MŠ

Zora Syslová & další
4.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

201 Kč

Běžně 225 Kč
Do košíku
Dějiny pedagogiky

Tomáš Kasper, Dana Kasperová
4.3 z 5 hvězdiček
měkká vazba

321 Kč

Běžně 359 Kč
Do košíku
Psychologie davu

Gustave Le Bon
4.6 z 5 hvězdiček
měkká vazba

268 Kč

Běžně 299 Kč
Do košíku
Vychovatelství - Učebnice teoretických základů oboru

Stanislav Bendl
5.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

429 Kč

Běžně 479 Kč
Do košíku
Speciální sourozenci

David Havelka, Kateřina Bartošová
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

201 Kč

Běžně 225 Kč
Do košíku
Nenásilná komunikace ve škole

Marshall B. Rosenberg
5.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

268 Kč

Běžně 299 Kč
Do košíku
Speciální pedagogika

Josef Slowik
5.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

259 Kč

Běžně 289 Kč
Do košíku
Moderní pedagogika - brožovaná

Jan Průcha
5.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

515 Kč

Běžně 575 Kč
Do košíku
Sociální patologie - vybraná ohrožení pedagogů

Václav Bělík & další
5.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

178 Kč

Běžně 199 Kč
Do košíku

Předchozí Následující

Kniha sleduje otázky online vzdělávání v jejich pedagogicko-psychologické podobě, s tím, že vychází z konceptu jistého novočtení kybergogické koncepce online učení. V prvé části se zaměřuje na novou interpretaci a využití Bloomovy taxonomie. V druhé se věnuje jednotlivým tématům, které s online vzděláváním specificky souvisejí – od sebehodnocení či motivace, až po práci s pamětí nebo gamifikaci. Vytváří tak doposud nikde nepublikovaný soubor klíčových témat, která mohou být zajímavá jak pro tutory či designery online vzdělávání, tak také pro výzkumníky v této oblasti. Na ty je zaměřená třetí kapitola, která se věnuje možnostem výzkumu v online prostředí, respektive specifickým postupům a technikám, které zde lze použít. Čtvrtá kapitola se věnuje kognitivní psychologii a pozitivní psychologii, tedy dvěma psychologickým školám, které v online vzdělávání nacházejí nejširší uplatnění. Poslední kapitola je zaměřená na téma informačního chování.